秦皇岛海港区家教中心怎么样

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Id_53743张老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中物理|高中英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：曾辅导学生小学数学，帮助孩子从60分提至80分，获得家长和孩子好评。曾担任某辅导机构暑期高中化学教师，讲解高一化学，带30人大班，获得学生好评。有耐心，细心。当学生出现厌学现象时，会用自己亲身经历讲述学习的重要性。

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Id_53673邵老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：高中数学|小学数学|初中数学|初中化学

家教积分：1分

个人简介：在本科时候参与过单人补习和辅导班的补习，对于孩子的教学具有一定的经验，也有自己的方式对于自己的授课对象会做到最大的程度让他接受最多的知识，学会解决问题的能力，能够在我的授课下达到举一反三的程度，根据不同孩子的接受能力，因材施教，分类教学

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Id_53653孙老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：寒假做过一次兼职老师，在学校任代课老师。教的是初中的数学学科。在班级特别受同学们欢迎，教学中十分认真，给他们认真讲题，且能给他们带来欢乐。鼓励同学课下问我问题，都跟他们悉心教导，让他们听懂。最后我离校的时候，我的学生们送我礼物，舍不得我走。感觉，教学真的挺好。

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Id_53192祖老师(教师)积分(1分)2年

家教积分：1分

个人简介：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。　　2、初中基础还算可以，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个可以相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放弃自己基础还可以的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的;其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。　　3、基础还行，态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多，特别是考上“小重点”的学生中，感觉自己从千军万马中突围也算很不错了，典型“小富”心态。但是，高中知识相对初中又复杂很多，知识点也变多，而且中考没考好的学生在高中耐下性子学，很有可能超过这些人。对于这些同学，可能觉得自己还挺聪明，其实对于高考来说，拼的并不是智商，而是态度和方法。所以，态度端正，正视高中的困难，在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法，坚持下去。

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Id_52933阿老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

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Id_51967何老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：初中数学

家教积分：2分

个人简介：在读研期间帮助朋友家初中孩子提高数学成绩，成功的考进班级前十名。经常给亲戚家的小孩补课，小孩的反馈是比老师讲的好，有耐心。对于习题的讲解比较了解，能够循环渐进，一点一点的让孩子接受学习。对于初中的其他课程也有涉猎

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Id_51702朱老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：家中有一个上五年级的小弟，每周都会对他的英语进行辅导，成绩一直在班级前五，我觉得小学生的学习主要以培养习惯为主，很多东西是需要日积月累的。高考的状元不是一两年学出来的。从小要培养做任何事情要有规划，比如每天几点之前完成作业，每天读二十分钟英语，看一个小时书等。

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Id_50332张老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：曾有过多次家教经验，受到很多好评，语文、英语、二胡都有，也出现过通知不及时的问题等，但后期交流也已解决，通过教学，学生们的成绩都有提升，正所谓教学相长也，希望大家可以一起成长。希望您能给我这个机会，感谢。

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Id_47279史老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：我暂时还没有家教经验，但是我相信我的第一次可以从这里开始，家长找家教的目的是希望孩子提高成绩，如果能成为家教，这是我一定要做到的，另外，学习成绩与学习方法密切相关，年长的我也会传授学习经验，做到事半功倍。如果在讲课过程中学生产生厌烦心理不想学习，我也不会强逼着，会给出时间调整，陪他聊天缓解自己的压力，交流我在大学校园内有趣的事情，这是我年龄上的优势；家长方面我会经常沟通，时时分享学生的学习状况和心理状况，做到让家长放心和看到孩子成绩提高时的开心；在我做家教期间，如果有事一定提前请假，并且安排时间补上，绝对不会出现给学生讲课一半就离开的现象，请家长和机构放心；如果出现学生上课睡觉，忽略老师的现象，我会等待着他醒来，然后继续将需要讲解的内容讲完，我会对得起自己拿的报酬。认真备课是一定的事，如果出现我不会的题，我尽力当天授课时间内解决，若是不能，一定会在下一节课给出答案，不会不了了之，我也是从中学时代过来的，明白那不仅仅是一道题，是影响学生对老师信任和态度的事情，我会增强学生和家长对我的信任，然后做好本职工作，提高学生的成绩，希望家长和机构能给我一个机会。

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Id_47135李老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：雅思|初中英语|小学英语|新概念英语|英语口语

家教积分：1分

个人简介：善于沟通，制定教学目标，侧重对英语兴趣和能力的培养，“玩”着学英语，不盲目地刷题。之前辅导过的一个学生，非常抗拒刷题，于是我就带着他看哈利波特的电影。在知道了电影情节的情况下，去读哈利波特七部曲的原著，里面有很多句式和单词是生僻的，但是因为脑海中有电影里的情节，看书的时候脑海里就像是在放电影，半蒙半猜地也理解了生僻词句要表达的意思。这一过程，实际上阻断了将英文转化成中文的“翻译式思维”，将没有语言取向的剧情与英文直接联系到了一起，便能事半功倍，英语阅读能力突飞猛进。这个学生回过头再去刷雅思阅读题的时候，正确率和答题速度都提升上来了，最后雅思阅读考了8分。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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